今天，我们早期基础教育阶段的孩子们度过了一个美妙的“疯狂发型日”，这是一个致力于拥抱个性和创造力的活动！这一天充满了绚丽的色彩、富有想象力的发型和无限的热情，为我们的小家伙们创造了一次真正难忘的体验。
疯狂发型日不仅仅关乎发型，它更是孩子们以有趣且富有创意的方式表达自我的契机。从狂野的尖角头、色彩斑斓的辫子到奇特的帽子和洒满全身的亮片，孩子们通过发型展示了他们独特的个性。看到他们如此自信地走进校园，每一种发型都讲述着自己的故事，真是令人倍感温馨。
像疯狂发型日这样的活动，在培养孩子们的社区归属感方面发挥着至关重要、的作用。它们鼓励孩子们庆祝差异，并欣赏我们表达自我的多样化方式。当他们互相欣赏彼此的创意时，教室内充满了欢声笑语，这巩固了友谊并建立了自信。这种充满活力的氛围让孩子们学到了重要的社交技能，例如赞美他人和支持彼此的创意。
我们还借此机会引导孩子们讨论自我表达以及做真实自我的重要性。活动包括讲故事环节，孩子们分享了发型背后的灵感，这让他们练习了沟通技巧并提升了自尊心。目睹他们的创造力在发型和言语中闪光，真是太棒了。
让我们继续在日常生活中庆祝孩子的个性和创造力！让我们共同培育一个让每个孩子都感到被重视并能自由表达自我的环境。
本周，托班的小伙伴们深入探讨了“交朋友”这一有趣主题。我们探索了精彩的故事，并玩了强调好朋友品质的趣味游戏。孩子们通过绘画属于自己的大象艺术品释放了创造力，我们还演唱了欢快的歌曲《一只大象》，以增强韵律感和节奏技能。在感官箱里，我们玩了五颜六色的水珠，以此呼应故事中艾玛那美丽的色彩。作为本周的圆满结束，我们通过激动人心的学院活动庆祝了疯狂发型日。
小班度过了又一个愉快的周，每个孩子都变得越来越适应校园生活。所有的孩子都自信地来到学校，准备开启新的一天。小班的孩子们一直在发挥创意和想象力！我们阅读了艾瑞·卡尔的精彩故事《小云朵》。孩子们非常喜欢这个关于一朵小云在天空中旅行、幻化成不同形状和大小的动人故事。听完故事后，小班的孩子们来到户外观察云朵。看到孩子们猜想云朵像什么形状或什么虚构生物时脸上露出的兴奋表情，真是太好了。在创意区，每个人都亲自动手用颜料创作了自己的云朵杰作。孩子们非常努力，作品效果非常精美。
中班本周继续适应校园生活，并享受着新的规程和环境。我们一直在听故事《我的情绪小怪兽》，并深入探讨了我们的感受，探索是什么让我们感到快乐、悲伤以及介于两者之间的各种情绪。我们制作了自己的“情绪怪兽”，并每天用言语表达自己的感受。本周，我们开启了自然拼读方案，愉快地学习了第一批发音，并以不同且有趣的方式练习字母书写。这是一个充满创造力和情感探索的一周，增强了我们共同的学习体验。
Sioned Jones小姐
幼儿部主管
