过去的几周对音乐部来说是一个非凡的时期，充满了排练、兴奋以及在全校范围内进行的一系列卓越表演。我们的学生在筹备今年的冬季演出时展现出了非凡的奉献精神，能够亲眼目睹他们的辛勤付出在舞台上生动呈现，这是一种荣幸。
本季的亮点之一是带领我们的“不列颠之声”（Britannica Voices）合唱团参加了城市各处举行的三场独立的圣诞树点灯仪式。我们的第一学段（Key Stage 1）和第二学段（Key Stage 2）合唱团都表现得非常出色，他们带着自信、热情和真正的音乐感进行演唱。家长和教职员工踊跃参加了这些活动，学生们也觉得这次经历既令人兴奋又收获颇丰。
回到学校，冬季音乐会延续了这一势头。我们的幼儿教育阶段和第一学段冬季音乐会非常精彩，每个班级的演唱都极佳，表演充满了热情和喜悦。在本周晚些时候，第二学段和中学部的音乐会展示了令人印象深刻的一系列音乐技能。除了少数几个专门的合唱项目外，几乎每场表演中的乐器演奏完全由学生独立完成——这是一项卓越的成就，反映了全校音乐创作的实力。
我们特别为许多初次登台演奏刚开始学习的乐器的学生感到自豪。在灯光璀璨、座无虚席的剧院里进行首次表演需要勇气、专注和韧性，看到这么多学生能应对这种场合，令人深受鼓舞。他们愿意承担风险、尝试新乐器并支持同学，这充分说明了 Britannica 正在形成的音乐文化。
在这个忙碌的学期接近尾声之际，我想分享的是，看到越来越多的学生选择在课堂之外参与音乐活动，我感到特别欣慰。我们的高级音乐中心（Senior Music Hub）——一个为希望提高重奏技巧的热情年轻音乐家开设的中学部 ASA（课后活动）——不仅引起了越来越多的兴趣，而且音乐素养水平也显著提高。自从我加入不列颠学校以来，我们第一次出现了四个排练室同时运行的情况，每个房间都坐满了正在学习和表演各种风格音乐的学生。目睹这一切真的令人愉悦。
同样令人振奋的是，无论是第二学段还是中学部，都有大量学生正在组建自己的乐队，利用休息和午餐时间使用排练空间，并真正掌控自己的音乐旅程。这种独立性、创造力和热情充分说明了我们社区年轻音乐家的活力和雄心。
我祝愿我们所有的家庭度过一个非常从容、快乐的假期。我们期待着下学期迎接学生们的回归，届时我们将继续扩大我们的乐器课程，并为他们提供更多表演、合作和作为音乐家成长的机会。
