随着学生们返回小学部开启新学年，校园中洋溢着浓厚的兴奋氛围。周一，在完成欢迎活动和小学部全体集会后，学生们迫不及待地探索校园中的新变化。其中一大亮点是走进全新的 STEAM 教室，学生们甚至为新引入的机器人进行编程，让它们绘制图画，将创造力与科技完美融合。

一年级

一年级度过了一个精彩而忙碌的第一周。新学期从社区建设活动开始，其中包括“展示与分享”，为孩子们提供了一个绝佳的机会，让他们与新同学分享自己独特的兴趣和才能。在信息与通信技术课程中，孩子们化身为“小小摄影师”，培养了基础的数字技能；在科学课程中，我们开启了第一个学习主题，认识不同的动物类别，并观察哪些动物可以在校园中被发现。

二年级

二年级大家庭迎来了一群可爱的孩子，他们非常顺利地过渡到了新的班级。本周充满了欢乐与兴奋，学生们展现出了出色的适应力、组织能力和责任感。为了促进彼此之间的联系，我们通过有趣的个人、社会与健康教育活动加深相互了解，鼓励学生分享自己的想法和观点。在英语学习中，拼读活动为课堂带来了欢笑与学习的乐趣，孩子们开始踏上提升阅读与写作能力的旅程。数学学习也取得了良好的开端，学生们深入学习了数位概念、加法和减法，并以令人鼓舞的热情迎接这些挑战。

三年级

三年级学生以饱满的热情开启了新学年，并迅速适应了新的日常安排和学习环境。通过一系列富有吸引力的游戏和活动，学生们逐渐建立起彼此之间的联系。其中一项特别有意义的任务是让每位学生准备一个“关于我”的袋子，放入五件经过精心挑选、能够代表他们生活中重要方面的物品。这项活动让学生们能够表达自我个性，并与同学和老师分享个人故事。

四年级

四年级学生带着满满的兴奋来到学校！第一天安排了多种有趣的活动，旨在促进孩子们之间的交流与联系。一场欢迎介绍为新学年奠定了基调，并结合了线上互动游戏，例如射箭乘法和“你更愿意选择哪一个”，在合作与欢笑中拉近了学生之间的距离。本周还包括基线评估和富有创意的任务，例如热气球写作项目，让学生们能够自由表达自我。

五年级

五年级学生非常顺利地融入了班级日常，很快理解了课堂期望，并享受着学习时光。本周安排了多项评估和“彼此认识”活动，包括围绕自我创作的详细肯定诗，并配以艺术插画。学生们还创作了肖像作品，目前已展示在教室和走廊中。他们对阅读奖励计划表现出了极高的热情，每晚积极阅读，以在阅读旗帜上获得孔洞作为奖励。我们为他们的努力和积极态度感到无比自豪，也期待一个充满参与感的新学期。

随着第一周的结束，可以清楚地看到，学生们已经准备好踏上一段精彩的学习、友谊与成长之旅。新学年的精彩才刚刚开始！