6학년은 지난几周 동안光子, 反射体, 光源, 光线, 光束, 反射与折射 등 빛에 관한 모든 것을 집중적으로 학습했습니다. 이론, 실험, 시범의 균형을 통해 학생들은 빛의 행동 방식, 우리가 사물을 보는 방법, 그리고 처음에는 이해하기 어려운 착시 현상을 빛이如何 일으키는지에 대한 이해를深化했습니다. 또한 6학년 학생들은 반사 광선 그림으로 반사의 법칙을 정확하게 설명하는 방법을 배웠으며, 이 법칙을 정확성与성숙도 있게 증명하는 실험 작업을 완수했습니다.
5학년 과학자들은 행성에 대해 계속 배우며 공전与자전의 차이점을 알아냈습니다.他们은 또한 영어의 현대 소설 단원의 일환으로 '크리스마스 재난'에 대한 자신만의 버전을 초안 작성하며 말하기与확장된 구문을 개발했습니다.
4학년은 글에 부사를 사용하여 독자에게 더 흥미롭고 설명적으로 만드는 방법을 탐구했습니다.他们은 시를 사용하여, 형용사与동사를 부사로 결합할 때 글을如何 향상시킬 수 있는지 관찰했습니다.
3학년은 과학 시간에 몸속의 뼈를 조사하며 정확한 이름을 찾아내고 뼈를 측정하여 서로 비교하는 매우 즐거운 시간을 가졌습니다. 수학에서는 구체적인物品 군, 그림 군, 그리고 그것들과 일치하는 추상적인 수식 사이의 연결 관계를 탐구했습니다.孩子们는 곱셈 문제의 역수를 보여주고 이를 막대 모델로 표시하는 것을 즐겼습니다.
2학년은 위장의 기능与그것을 사용하도록 적응한 동물들을 탐구했습니다. 이후, 그들은 위장을 사용하지 않는 동물을 선택하고 그들이 주변环境에 blend in하도록 도울 수 있는 옷을 디자인했습니다.他们은 옷에 대한 이유를 논의하고 이를 생존과 연결했습니다. 한편 지리 시간에는 기후 변화를 탐구하고, 그것이 식물, 동물及인간의 삶에 미치는 영향을 줄이기 위해 우리가 할 수 있는 일을 상세히 설명하는 포스터를制作했습니다.
1C반은 어제 키스테이지 1 조회식에서 대형 기계에 대한 학습成果를 공유하며 기계의 기원与일상생활에서 사용하는 가장 중요한 기계 중 일부를 누가 발명했는지 설명했습니다. 1학년은 자신이 배정된 특정 대형 기계에 대해 배우고, 자신의 기계의 역할을 설명하는 새로운 어휘를 기억하는 것을 정말 즐겼습니다.他们은 또한 비문학 텍스트에 사용된 단어 유형을 살펴보고 자신의 기계의 역할을 설명하는 데 사용된 모든 동사를 확인했습니다.
