학부모와 교사 간의 협력与소통은 자녀가 브리타니카에서 계속해서茁壮하게 성장하도록 보장하는 두 가지 핵심 요소입니다. 이번 주 교사와 학부모는 각 자녀의 발전과 학습 여정에서의 다음 단계를 논의하기 위해 만났습니다. 이러한 상담은 자녀가 학교에서 학업적으로, 사회적으로 어떻게 지내고 있는지, 그리고 자녀가 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 어떻게 지원할 수 있는지更好地 이해하는 좋은 기회입니다.
1학년과 3학년 학생들 또한 이번 주 협력与함께 일하는 것의 중요성을 보여주었습니다. 그들의 PSHE 수업의 일환으로, 3학년 학생들은 1학년을 위한 개별 수업 계획을 준비했습니다. 각 3학년 학생은 더 어린 학생이 책을 읽도록 지원했으며, 아이들의 이해를 돕기 위해 몇 가지 질문과 활동을 계획했습니다. 모두가 즐긴 활동이었으며, 우리는 더 정기적으로 반복하기를 바랍니다!
한편, 4학년은 훌륭한 리더가 되기 위해 필요한 자질을更好地理解하기 위해 학교의 다양한 리더들과 인터뷰를 진행하는 데 바빴습니다. 그들은 또한 과거 시제와 진행형 현재 시제의 차이점을 확인하기 시작했는데, 이는 향후几周内传记를 쓸 때 도움이 될 것입니다.
5학년은 다양한 한정사与확장된 명사 구문 사용에 집중하며 영어 쓰기 실력도 개발해왔습니다. 게다가, 동의어 사전을 사용하여 다른 유의어를 찾음으로써 자신의 어휘력을 더욱 확장하려고 노력했습니다.
6학년은 지리 시간에 다양한 지도 기술을 학습했습니다. 여기에는 범례 식별与사용, 4자리及6자리 격자 참조를 사용하여 지도상에서 장소 찾기, 등고선, 표고점, 계층 음영과 같은 다양한 방법을 사용하여 토지의 높이与起伏 분석하기가 포함됩니다. 그들은 이区域의 지형을 정확하게 나타내는 지도를 계획并제작하기 위해 유아부 실외 놀이区域을 탐사했습니다.
2학년은 지리 수업에서 세계의 다양한 대륙与대양에 대해 배웠으며, 2A반은 목요일 키스테이지 1 조회식에서 이를 우리에게印象深刻하게 공유했습니다.他们은 또한 홀수与짝수에 대한 지식을 사용하여 수학 문제를 해결했고, 다양한形状을 접분하여 절반与四分之一을 만드는 방법을 배웠습니다.
정말로 바쁜 한 주였습니다!
